- Förskoleklass (9 kap. 21 §)
- Grundskola (10 kap. 39 §)
- Anpassad grundskola/anpassad grundskola (från och med 2 juli 2023) (11 kap. 38 §)
- Fritidshem (14 kap. 17 §).
Grundbelopp
För varje elev lämnas ett grundbelopp som ska täcka verksamhetens sammantagna kostnader för elevernas utbildning. Bidraget består av en fast schablon som är olika beroende på skolform, årskurs eller pedagogisk verksamhet. För elev i anpassad grundskola lämnas bidrag enligt någon av behovsgrupperna 1 – 4 utifrån en individuell prövning. Utöver bidrag enligt schablon eller behovsgrupp kan det tillkomma andra bidrag, till exempel bidrag efter socioekonomisk viktning.
Grundbeloppet ska bekosta undervisning, lärverktyg, elevhälsa, måltider, administration, mervärdesskatt och lokalkostnader. Inom grundbeloppet ryms kostnader för att anpassa organisation och undervisning utifrån elevernas olika förutsättningar och behov, däribland kostnader för elevhälsans medicinska, psykologiska eller psykosociala insatser samt ledning och stimulans, extra anpassningar och särskilt stöd.
Alla elever i samtliga skolformer och i fritidshemmet ska ges den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och sin personliga utveckling för att de utifrån sina egna förutsättningar ska kunna utvecklas så långt som möjligt enligt utbildningens mål. Rektorn bestämmer hur resurserna ska fördelas och användas samt ansvarar för att utbildningen organiseras på ett sätt som tar hänsyn till elevers olika förutsättningar och behov. I övrigt regleras skolans arbete med elevers utveckling mot målen för respektive skolform enligt 3 kap. skollagen (2010:800) samt skolförordningen (2011:185).
Tilläggsbelopp
Tilläggsbelopp ska lämnas för elev som har ett omfattande behov av särskilt stöd och ska vara individuellt bestämt utifrån elevens behov. En förutsättning för att tilläggsbelopp ska lämnas är att de stödåtgärder som eleven behöver är extraordinära, det vill säga avviker väsentligt från vad som ryms inom grundbeloppet. Stödåtgärderna ska vara omedelbart kopplade till den enskilda elevens behov i utbildningen och medför att betydande resurser avsätts för en enskild elev. Tilläggsbelopp kan lämnas för exempelvis assistenthjälp.
Tilläggsbeloppet ska inte täcka alla kostnader för elevens utbildning utan bara bekosta de extraordinära stödåtgärder som eleven behöver och får av skolan. Bidragets storlek beräknas utifrån elevens behov av extraordinära stödåtgärder, vilka resurser som skolan har avsatt för elevens räkning samt fastställs genom att jämföra med vad ett motsvarande stöd i allmänhet kostar i Stockholms stad.
För elev i anpassad grundskola lämnas redan ett individuellt prövat bidrag enligt behovsgruppen. Därför ska ni i första hand ansöka om ändring av behovsgrupp (se länk längst ner på sidan). Undantaget är om eleven har behov av extraordinära stödåtgärder under en begränsad tid som medför att ni tillfälligt vidtar extraordinära stödåtgärder utöver vad som ryms inom bidraget för behovsgruppen, exempelvis med anledning av sjukdom. Då kan det vara aktuellt att ansöka om ett tilläggsbelopp.
Innan ni ansöker
Eleven ska vara folkbokförd i Stockholms stad och vara mottagen i er verksamhet. Ni ska även ha gjort en pedagogisk bedömning i er utredning om särskilt stöd samt ha fattat beslut om åtgärdsprogram. Detta oavsett om eleven är ny på skolan eller om eleven redan går på skolan.
Ansökningsperiod
Det finns ingen särskild ansökningsperiod.
Innehåll i ansökan
Utgångspunkten vid bedömning av er ansökan är att grundbeloppet ska täcka kostnaderna för alla elevers utbildning inom er enhet. En förutsättning för att tilläggsbelopp ska kunna lämnas är därför att ni kan visa i er ansökan att den enskilda eleven har ett omfattande behov av särskilt stöd och att ni har vidtagit extraordinära stödåtgärder som berättigar ett tilläggsbelopp.
Innehåll i ansökan:
1. Ansökningsblankett
Fyll i aktuell blankett för år 2023. Den ska vara daterad och underskriven av rektorn. Tänk även på att uppge aktuella kontaktuppgifter i blanketten.
2. Utredning om särskilt stöd
Bifoga den utredning som ligger till grund för det aktuella åtgärdsprogrammet.
3. Aktuellt åtgärdsprogram och utvärdering av föregående åtgärdsprogram
En elev kan bara ha ett aktuellt åtgärdsprogram. Det ska tydligt framgå vilka stödåtgärder ni har beslutat om som särskilt stöd och omfattningen av dessa åtgärder. Bifoga även utvärdering av eventuellt föregående åtgärdsprogram.
4. Schema
Bifoga det schema som är aktuellt för den elev som ansökan gäller.
5. Betyg
Bifoga senaste betyg för det fall att betyg har satts för den elev som ansökan gäller.
6. Övriga handlingar
Bifoga de handlingar som ni vill att vi ska ta hänsyn till vid bedömning av er ansökan. Exempelvis egenvårdsplan, individuella bedömningar av läkare eller psykolog, ett utlåtande från habiliteringen eller socialtjänsten. Se till att underlagen är aktuella och relevanta avseende det ni vill framhålla för bedömning av er ansökan om tilläggsbelopp. Ansvaret för de uppgifter som lämnas in i ansökan åligger den som ansöker.
Skicka in ansökan
Skicka ansökan via post till:
Utbildningsförvaltningen
Registrator
Box 22049
104 22 Stockholm
Ansökningshandlingarna ska vara
- ohäftade
- enkelsidiga
- ovikta
- inte skrivna med blyerts.
Handläggning av ansökan
Vanligtvis handläggs ansökningarna i den ordning de kommer in. Om det saknas uppgifter kan en förfrågan om komplettering skickas via mejl till skolans rektor. Om ni inte skickar in någon komplettering, eller om den kommer in för sent, kommer ansökan bedömas utifrån det underlag som ni redan skickat in. Om ni behöver mer tid att komma in med komplettering kan ni kontakta oss.
Beslut
Vi skickar ett skriftligt beslut till er med post. I beslutet får ni veta om ni bifalles ett tilläggsbelopp eller om ansökan avslås eller avvisas. Om ni bifalles ett tilläggsbelopp anges hur stort bidraget är och under vilken period ni erhåller bidraget. På beslutet lämnas en motivering med uppgifter om vilka föreskrifter som har tillämpats och vilka omständigheter som varit avgörande för beslutet. Med hänsyn till skyddet för elevens personliga förhållanden kan vissa känsliga uppgifter utelämnas (32 § Förvaltningslag (2017:900)). Ett avvisande betyder att er ansökan inte är prövad på grund av att det finns vissa hinder, till exempel att eleven är folkbokförd i en annan kommun. Ett avslag betyder att er ansökan har prövats men att uppgifterna i ansökan inte visar att ni har rätt till ett tilläggsbelopp.
En elev har rätt till det särskilda stöd som den behöver oavsett om skolan får ett tilläggsbelopp eller inte. Skolan kan därför inte neka en elev särskilt stöd med hänvisning till att tilläggsbelopp inte har lämnats. Elevens behov av särskilt stöd ska då tillgodoses inom grundbeloppet/bidrag för behovsgruppen.
Beslutets start- och slutdatum
Tilläggsbeloppet startar vanligtvis den första i månaden efter det att ansökan har kommit in. Det kan finnas särskilda omständigheter i det enskilda fallet som gör att bidraget startar tidigare eller senare. Det görs inga uppehåll av tilläggsbeloppet mellan två beslut som följer på varandra förutsatt att villkoren för tilläggsbelopp är uppfyllda. Ett gynnande beslut om tilläggsbelopp gäller vanligtvis under ett läsår, men kan även vara kortare eller längre men som längst upp till två år.
Överklaga ett beslut
Beslut om tilläggsbelopp kan överklagas till Förvaltningsrätten i Stockholm enligt förvaltningslagen (2017:900). För att överklaga ska skolan inge ett så kallat förvaltningsbesvär till utbildningsnämnden inom tre veckor från den dag skolan fått del av beslutet. Mer utförlig information om detta finns på det skriftliga beslutet.
Avsluta tilläggsbelopp
Bidrag i form av tilläggsbelopp är kopplat till den skola som ansökt och som erhåller bidrag. Om eleven byter skola, slutar på fritidshemmet eller flyttar till en annan kommun så avslutas tilläggsbeloppet.
Utbetalning
Tilläggsbelopp betalas ut den 21:a varje månad.
Kontakt
Om ni har frågor om utbetalning och bidragsbelopp:
E-post: resursfordelning.grundskolan@edu.stockholm.se
Om ni har frågor om ansökan och beslut:
E-post: tillaggsbelopp.skola@edu.stockholm.se
Ansökan om ändring av behovsgrupp anpassad grundskola
Läs mer om ändring eller uppföljning av behovsgrupp i anpassad grundskola.
Mottagande i anpassad grundskola
Blanketter för ansökan om tilläggsbelopp
Förskoleklass, fritidshem och grundskola:
Ansökan om tilläggsbelopp 2023, förskoleklass, grundskola, fritidshem (docx)
Stödmaterial för ansökningsblankett om tilläggsbelopp 2023, förskoleklass, grundskola, fritidshem (pdf)
Ansökan om tilläggsbelopp 2023 – lokalanpassning, förskoleklass, grundskola, fritidshem (docx)
Anpassad grundskola och fritidshem:
Blankett ansökan om tilläggsbelopp anpassad grundskola 2023 (docx)
Utöver grundbeloppets schablonbidrag för elever i grundskolans årskurs 1–9 kan ytterligare bidrag lämnas för särskild undervisningsgrupp. Bidraget 2023 är 78 000 kronor per år och elev (exklusive moms).
En förutsättning är att rektorn har fattat ett beslut om åtgärdsprogram som innebär att eleven har minst 75 procent av sin undervisning i en särskild undervisningsgrupp.
För att få bidrag ska du anmäla detta, följ länken nedan.
Resursskolor som erhåller strukturbidrag får automatiskt detta bidrag för samtliga elever i grundskolan. Ingen anmälan ska därför göras.
Anvisningar för bidrag i form av extra grundbelopp för särskild undervisningsgrupp
Fristående resursskolor, kan ansöka om ett särskilt strukturbidrag för verksamheten. Bidraget utgör en del av grundbeloppet och kompletterar grundschablonen och det socioekonomiska stödet. Beloppet har successivt höjts sedan det infördes 2020. Från och med den 1 januari 2022 så höjs beloppet till 158 000 kronor per elev och år. Höjningen gäller retroaktivt från den 1 januari 2021.
Villkoren för att få strukturbidraget är
- att skolan begränsar sitt mottagande till elever i behov av särskilt stöd
- att samtliga elever enligt åtgärdsprogram har en anpassad lärmiljö
- att skolan har utökade kostnader för exempelvis lärartäthet och relevant specialistkompetens
Utbildningsförvaltningen ska också ges möjlighet till insyn för att kontrollera detta genom platsbesök eller inhämtande av underlag.
En fristående resursskola ansöker om strukturbidrag genom att skicka in ett särskilt intyg till utbildningsförvaltningen som beskriver verksamheten.
Särskilt intyg (pdf)
