Som enskild huvudman för grundskola får ni bidrag för elever som har Stockholm som hemkommun. Bidraget består av ett grundbelopp (skolpeng) för varje elev som är inskriven på er skola och registrerad i Stockholms stads barn- och elevregister.
Aktuella belopp
Bidrag år 2025, fristående anpassad grundskola, förskoleklass.pdf
Bidrag år 2025, fristående anpassad grundskola, fritidshem.pdf
Så får du rätt ersättning
Det är viktigt att utbildningsförvaltningen får korrekt uppgifter om din verksamhet för att kunna räkna ut rätt ersättning.
Inför nytt läsår
Rapportera alla kända förändringar inför det nya läsåret till oss senast den 5 juni. Nya elever och förändringar i de övriga årskurserna rapporteras samlat på en blankett. Skolan ansvarar för att blanketten fylls i med korrekta uppgifter. Utbildningsförvaltningen skickar blanketten till skolan i samband med utbetalningsrapporten.
Förändringsblankett för fristående grundskolor och fritidshem
Elevantalet avläses första gången på höstterminen den 31 augusti därefter sker avläsning varje månad.
Förändringar under läsåret
Tänk på att rapportera elevförändringar så fort ni får kännedom om dessa.
Preliminär skolpeng och omräkning av skolpeng
Preliminär skolpeng betalas ut de tre första månaderna på året (till exempel i januari, februari och mars). I april korrigeras den preliminärt utbetalda skolpengen. Korrigering sker sen en gång per kvartal.
Elever som börjar och slutar under pågående termin
För elev som börjar före den 15:e betalas ersättning för samma månad. För elev som börjar efter detta datum får skolan betalt för närmast följande månad.
Elever som byter kommun under pågående termin
Om en elev flyttar till en annan kommun än Stockholm får skolan inte längre skolpeng för eleven. Skolan bör då kontakta elevens nya hemkommun för utbetalning av skolpeng.
Förhöjt grundbelopp till skolor som begränsar sitt mottagande till elever i behov av särskilt stöd, så kallade fristående resursskolor
Strukturbidrag finns till för fristående skolor som begränsar sitt mottagande till elever i behov av särskilt stöd. Strukturbidraget syftar till att särskilt kompensera för dessa skolors ökade kostnader och skapa mer förutsägbara och hållbara förutsättningar.
Aktuella belopp
Strukturbidraget utgör en del av grundbeloppet och kompletterar schablonen och den socioekonomiska ersättningen. Slutgiltiga belopp slås fast av utbildningsnämnden varje år i december och delges huvudmännen i samband med de årliga besluten om rätt till ersättning.
Så får du rätt ersättning
Huvudmannen måste enligt 10 kap. 35 § skollagen (2010:800) begränsa sitt mottagande för elever som är i behov av särskilt stöd för att ha rätt till ersättningen. I det ligger att samtliga elever vid skolenheten har beslut om åtgärdsprogram som utvärderas och följs upp enligt författningarnas krav.
För rätt till ersättning med det förhöjda grundbeloppet uppställer Utbildningsnämnden krav på att huvudmännen intygar att undervisningen bedrivs enligt de kriterier som Utbildningsförvaltningen i Stockholm stad uppställt. Kontakta Utbildningsförvaltningen om er skola uppfyller dessa kriterier och ni vill ansöka om ersättningen.
Modellen för socioekonomisk fördelning syftar till att fördela resurser så att skolorna har möjlighet att jämna ut skillnader i resultat som antas bero på skillnader i elevers socioekonomiska förutsättningar. Det ska alltså leda till att förutsättningarna jämnas ut i så stor utsträckning som möjligt för att ge alla skolor lika goda chanser att uppnå bra resultat.
Aktuella belopp
Resursfördelningen görs utifrån en prognos över hur många av skolans elever som beräknas uppnå behörighet till ett nationellt gymnasieprogram.
Så får du rätt ersättning
Du behöver inte ansöka om socioekonomisk tilldelning. Resursfördelningen görs utifrån en prognos över hur många av skolans elever som beräknas uppnå behörighet till ett nationellt gymnasieprogram. Prognosen görs utifrån sex socioekonomiska variabler som mäts årligen på elevnivå för de elever som går i varje skola.
Skolan kan få bidrag för särskild undervisningsgrupp. Bidraget kompletterar årskursbeloppet och andra grundbelopp.
Följande villkor gäller:
- Eleven går i årskurs 1–9
- Rektorn har fattat beslut om åtgärdsprogram för eleven
- I åtgärdsprogrammet framgår att eleven minst har 75 procent av sin undervisning i en särskild undervisningsgrupp.
- Huvudmannen lämnar in de uppgifter och underlag som efterfrågas
Resursskolor som erhåller strukturbidrag får automatiskt detta bidrag, ingen anmälan behöver göras.
Anvisningar för bidrag i form av extra grundbelopp för särskild undervisningsgrupp
Om skolan har elev med en intellektuell funktionsnedsättning i förskoleklass kan du söka behovsgrupp för eleven under förskoleklassåret. Observera att detta inte innebär ett mottagande i anpassade grundskolan.
Ansökan om behovsgrupp i förskoleklass, utbf8660 (docx)
Stödmaterial till ansökan om behovsgrupp förskoleklass, utbf8813 (docx)
När du har en elev som är mottagen i anpassad grundskola får du automatiskt ett grundbelopp enligt en behovsgrupp. Det finns fyra olika behovsgrupper med olika belopp. För elever i behovsgrupp 1–3 kan du ansöka om ändrad behovsgrupp om behovet av stöd avsevärt ändras.
Blankett att fylla i och skicka in
Ändring/uppföljning av befintlig behovsgrupp (utbf8826gr) (pdf)
Stödmaterial
Stödmaterial: Ändring/uppföljning av befintlig behovsgrupp (utbf8826gr-s) (pdf)
Fristående resursskolor kan ansöka om ett strukturbidrag. När bidraget beviljas ges automatiskt ett förhöjt grundbelopp för samtliga grundskolelever med hemkommun Stockholm.
Bidraget inkluderar bidrag för särskild undervisningsgrupp och kompletterar grundschablon och socioekonomiskt bidrag.
Ett villkor för att få det förhöjda grundbeloppet är att huvudmannen intygat att skolan
- begränsar sitt mottagande till elever i behov av särskilt stöd enligt skollagens (2010:800) 10 kap 35 § och
- att samtliga elever ska ha en anpassad lärmiljö enligt åtgärdsprogram och skolan har utökade kostnader vad avser exempelvis lärartäthet och relevant specialistkompetens.
